Forntid på väg
Fotograf: Johanna Petersson.
Kulturarv
9–10 år (åk 3)
2025–2026
Eget skapande, Upplevelse
Arkeologen kommer till din skola – och har med sig äkta fornfynd! Forntid på väg riktar sig till årskurs 3 i grundskolorna, eller andra som läser om vår forntid.
Forntid på väg erbjuder skolorna besök av en arkeolog, som berättar om sitt arbete med att söka efter svar i lämningarna efter våra företrädare på jorden – och har med sig äkta fornfynd! I pedagogiken ingår också en gemensam promenad i skolans närområdet där eleverna är med och letar efter spår från förr. Pedagogiken följer LGR och är tänkt som ett huvudmoment i skolans arbete med forntid.
Forntid på väg är vad det låter som – en mobil resurs som besöker skolorna i Halland och stöder skolan med aktiv och praktisk undervisning om vad en arkeolog gör och vad kunskapen om forntid kommer från. Den består av följande moment:
- En aktiv och erfaren arkeolog från Kulturmiljö Halland med en miniutställning/resurslåda fylld av äkta arkeologiska fynd tillsammans med pedagogiska föremål landar i klassrummet, där eleverna möter äkta vara. Man visar foton och illustrationer på både arkeologens vardag och hur man genom detta får fram en bild av livet under våra förmödrars och förfäders tid.
- Visningen avslutas med att man gemensamt tittar på Expedition Kulturarv och undersöker närområdet runt skolan. Något objekt vi ser på kartan väljs ut, och nästa moment tar vid:
- Exkursion till fornlämningsmiljön i närheten av skolan. Undersökning (kanske inmätning, besiktning av skador eller andra avvikelser, tolkning i naturen) genomförs och i samtal med arkeologen får den teoretiska kunskapen fördjupning i praktiken.
Forntid på väg anknyter till följande mål i Läroplan för Grundskolan 22:
Historia 1-3
- Några utmärkande drag i närområdets natur- och kulturlandskap. Spår av den senaste istiden.
- Hemortens historia och vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om livet där under olika tider.
- Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt förändrade levnadsvillkor i samband med övergången till jordbruk.
- Norden befolkas. Människors levnadsvillkor under nordisk stenålder, bronsålder och järnålder.
- Metoder för att söka information, till exempel textläsning, intervjuer och observationer. Samtal om olika källors användbarhet och tillförlitlighet.
- Mentala kartor, till exempel över närområdet, skolvägar eller andra platser som är betydelsefulla för eleven.
- Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
Vid sidan av detta anknyter pedagogiken också till senare årskursers mål. Forntid på väg är flexibelt och aktuellt också i senare undervisning.
Mer information
Artist/grupp/kulturskapare: Hallands kulturhistoriska museum
Medverkande: En erfaren arkeolog från museets avdelning Kulturmiljö Halland.
Publik: En vanlig skolklass.
Längd: 2 timmar, en timme i klassrummet och en timme på exkursion.
Lokal: Klassrum med möjlighet att koppla in dator på skärm eller projektor samt tillgång till internet.
Teknikbehov: Gruppen har med all teknik och sköter den själv.
Bra att veta: Genomförs delvis utomhus, elever ska vara klädda för exkursionen.
Kostnad
Kostnad för | Totalpris som faktureras | Regional subvention |
|---|---|---|
1:a programmet | 1600 kr (exkl. moms) | 50% återbetalas efter redovisning. |
Senast uppdaterad:
Du kanske också är intresserad av
ÄppelmärktLilla Spiralen
Lilla spiralen talar till våra sinnen. Ett rum och en stund, där vi tillsammans kan utforska kroppen som språk, i kommunikation med olika material och med varandra.
3–19 år, äppelmärkt, offentligt
I skuggan av hatet växer blommor
Om Förintelsen utifrån en ung mans liv. Den judiske pojken Daniels familj har splittrats och nu flyr han för sitt liv från ghettot Bialystok, Polen. Vägen kantas av faror, men också av kärlek och vänskap.
14–19 år
Skolbio: Scrapper
Trots att hon bara är tolv år klarar Georgie sig helt själv genom att sno cyklar med sin bäste vän Ali. Hemma i lägenheten bygger hon en hemlig värld, med spindlarna som enda sällskap.
10–15 år